บัตร โน้ต และฟิลด์
ทำความเข้าใจโมเดลข้อมูลของ Repeto เพื่อให้บัตรที่เกี่ยวข้องสอดคล้องกันและแก้ไขได้
โน้ต คือระเบียนต้นฉบับที่คุณแก้ไข ฟิลด์ เก็บข้อมูลแต่ละส่วนที่เกี่ยวข้องกัน ส่วน บัตร คือคำถามทบทวนหนึ่งข้อที่เทมเพลตสร้างจากโน้ตนั้น
โมเดลนี้ทำให้ข้อเท็จจริงหนึ่งเรื่องสร้างคำถามได้หลายทิศทางโดยไม่ทำสำเนาข้อความต้นฉบับ
โน้ตหนึ่งรายการสร้างบัตรได้หลายใบ
ตัวอย่างโน้ตภาษา:
| ฟิลด์ | ค่า |
|---|---|
| คำศัพท์ | bonjour |
| คำแปล | hello |
| ตัวอย่าง | Bonjour, Marie. |
เทมเพลตหนึ่งอาจถามคำแปลของ bonjour และอีกเทมเพลตถามคำภาษาฝรั่งเศสที่หมายถึง hello บัตรทั้งสองเป็น บัตรพี่น้อง เพราะใช้โน้ตเดียวกัน
ถ้าตัวอย่างผิด ให้แก้ในโน้ตเพียงครั้งเดียว บัตรพี่น้องทุกใบที่ใช้ฟิลด์ Example จะได้รับการแก้ไข
ให้แต่ละฟิลด์มีหน้าที่เดียว
ใช้หนึ่งฟิลด์ต่อข้อมูลแต่ละส่วนที่นำกลับมาใช้ได้ ควรแยกเป็น Term, Translation, Definition, Example และ Source แทนการใส่บทความที่จัดรูปแบบไว้ในฟิลด์เดียว
ฟิลด์แยกช่วยให้ใช้ข้อมูลเดียวกันในหลายเทมเพลต ค้นหาตามความหมาย ซ่อนส่วนเสริมเมื่อไม่มีค่า เปลี่ยนการนำเสนอโดยไม่เขียนโน้ตใหม่ และนำเข้าหรือส่งออกคอลเลกชันแบบมีโครงสร้างได้ปลอดภัยขึ้น
ลำดับฟิลด์มีความสำคัญในรูปแบบคอลเลกชันปัจจุบัน Repeto ป้องกันการเปลี่ยนโครงสร้างที่ไม่ปลอดภัยในชนิดโน้ตที่มีโน้ตอยู่แล้ว เปลี่ยนชื่ออย่างรอบคอบ และดูตัวอย่างก่อนบันทึกชุดฟิลด์ที่สลับลำดับหรือลดจำนวน
บัตรเก็บสถานะการจัดตาราง
เนื้อหาและแท็กเป็นของโน้ต แต่ละบัตรมีประวัติการจัดตารางของตนเอง ได้แก่ สถานะ เวลาครบกำหนด ช่วงห่าง จำนวนครั้งทบทวน จำนวนครั้งลืม และข้อมูลความจำ FSRS บัตรพี่น้องจึงอาจครบกำหนดคนละวันแม้ข้อความมาจากโน้ตเดียวกัน
การระงับบัตรจะนำเฉพาะบัตรนั้นออกจากการเรียนปกติโดยไม่ลบโน้ตร่วม การลบโน้ตจะลบบัตรทุกใบที่สร้างจากโน้ตนั้น จึงควรยืนยันการลบระดับโน้ตอย่างระมัดระวัง
แก้ไขระหว่างทบทวน
กด E ในหน้าทบทวนเพื่อแก้ฟิลด์ของโน้ตปัจจุบัน เมื่อบันทึกจะกลับสู่เซสชันเดิม เหมาะสำหรับแก้คำผิดหรือทำคำตอบให้ชัดในทันทีที่พบ
สำหรับการแก้โครงสร้าง ให้ใช้ตัวแก้ไขสำรับหรือตัวจัดการชนิดโน้ต แทนการใส่โครงร่างไว้ในคำตอบแต่ละข้อ
แท็ก เครื่องหมาย และธง
แท็กอธิบายโน้ตและเหมาะกับการจัดหมวดหมู่หรือค้นหาแบบนำกลับมาใช้ได้ เครื่องหมาย คือแท็กพิเศษ marked จึงปรากฏในบัตรพี่น้องทุกใบจากโน้ตนั้น ธงอธิบายบัตรแต่ละใบ ใช้สี 1–7 หรือ 0 เมื่อไม่มีธง
หน้าทบทวนทำเครื่องหมายโน้ตหรือตั้งธงให้บัตรปัจจุบันได้ เบราว์เซอร์คอลเลกชันค้นหาธงและใช้การดำเนินการกับวงจรชีวิตบัตรได้โดยไม่สับสนการเลือกบัตรกับการลบโน้ต
บัตรไม่ใช่การตั้งค่าสำรับ
การย้ายบัตรเปลี่ยนตำแหน่ง ไม่ได้เปลี่ยนชนิดโน้ตหรือเนื้อหา สำเนาการจัดตารางของสำรับกำหนดวิธีนำบัตรใหม่มาเรียนและทบทวน เมื่อเรียนสำรับแม่ บัตรแต่ละใบยังใช้การตั้งค่าที่มีผลของสำรับบ้านจริงของตน
อ่าน ชนิดโน้ตและเทมเพลต ต่อเพื่อควบคุมวิธีเปลี่ยนฟิลด์เป็นด้านหน้าและด้านหลัง