Repeto เอกสารประกอบ
เรียกดูเอกสารประกอบ

การตั้งค่าการเรียนของแต่ละสำรับ

กำหนดขีดจำกัดรายวัน การคงจำ และการจัดตารางขั้นสูงสำหรับแต่ละสำรับ

เปิดสำรับแล้วเลือก การตั้งค่าสำรับ เพื่อเปลี่ยนตารางเรียน แต่ละสำรับมีการตั้งค่าของตัวเอง ไม่มีหน้าจอแก้ไขพรีเซ็ตการเรียนส่วนกลาง และการบันทึกสำรับหนึ่งจะไม่เปลี่ยนสำรับอื่น

การตั้งค่าทั่วไป

ขีดจำกัดบัตรใหม่และการทบทวนรายวัน การคงจำที่ต้องการ และช่วงห่างสูงสุดจะแสดงก่อน ขีดจำกัดเริ่มต้น 9,999 ครั้งหมายถึงการแสดงรายการทบทวนที่ครบกำหนดทั้งหมดสำหรับคอลเลกชันส่วนใหญ่

เปิด ขั้นสูง เพื่อกำหนดขั้นเรียนและเรียนซ้ำ การพักบัตรที่เกี่ยวข้อง ลำดับบัตร การจัดการบัตรที่จำยาก เสียง ตัวจับเวลาคำตอบ การไปต่ออัตโนมัติ Easy Days และพารามิเตอร์ FSRS ระบบใช้ความแปรผันของช่วงห่างแบบ Anki โดยอัตโนมัติ

การตั้งค่าสำรับที่นำเข้าจะยังอยู่ Repeto ใช้ FSRS ซึ่ง Anki รองรับเช่นกัน แต่การตั้งค่าแยกแต่ละสำรับต่างจากพรีเซ็ตร่วมของ Anki

ใช้กับสำรับย่อย

ที่สำรับแม่ เปิด ใช้กับสำรับย่อย ก่อนบันทึกเพื่อคัดลอกค่าการจัดตารางไปยังสำรับลูกทั้งหมด ปิดไว้หากต้องการเก็บการตั้งค่าเฉพาะของแต่ละสำรับ

ขีดจำกัดเฉพาะวันนี้

เลือก เพิ่มขีดจำกัดวันนี้ ในการตั้งค่าสำรับเพื่อเพิ่มจำนวนบัตรใหม่หรือการทบทวนจนถึงการเปลี่ยนวันบัญชีครั้งถัดไป แต่ละประเภทจำกัดที่ 9,999 คุณยกเลิกส่วนที่เพิ่มก่อนเวลาได้ โดยไม่เปลี่ยนค่าที่บันทึกไว้หรือสร้างสำรับกรอง

ที่ การตั้งค่า → โปรไฟล์ → วันจัดตาราง เลือกเขตเวลา IANA และชั่วโมงเปลี่ยนวันตั้งแต่ 0 ถึง 23 วันดังกล่าวใช้ร่วมกันทั้งบัญชี คำนึงถึงเวลาออมแสง และใช้กับขีดจำกัดรายวัน การพักบัตร และสถิติการเรียน

เรียนล่วงหน้า

การตั้งค่า → โปรไฟล์ → วันจัดตาราง

ขีดจำกัดเรียนล่วงหน้า กำหนดเวลานำขั้นเรียนภายในวันที่ยังมาไม่ถึงเข้ามาหลังงานครบกำหนดหมด ค่าเริ่มต้น 20 นาที ช่วง 0–1,440; 0 รอเต็มระยะ

ขีดจำกัดแบบลำดับชั้น

โควตาใช้จากรากไปลูกในชื่อที่คั่นด้วย :: เริ่มขีดจำกัดจากด้านบน กำหนดว่าแม่จำกัดลูกหลานหรือไม่ การฝังพี่น้องใหม่ ทบทวน และเรียนข้ามวันเป็นสามสวิตช์ในพรีเซ็ตและสำเนาสำรับ การแก้พรีเซ็ตไม่เปลี่ยนสำเนาเดิม การแก้ส่วนตัวเปลี่ยนเฉพาะสำเนานั้น และ ซิงก์จากพรีเซ็ต แทนทั้งสามพร้อมสำเนาทั้งหมด

การเลือกค่า

เริ่มจากสำเนา Default แล้วเปลี่ยนครั้งละหนึ่งตัวแปร:

  • เพิ่มบัตรใหม่เมื่อรับภาระทบทวนที่จะตามมาได้เท่านั้น
  • เพิ่มการคงจำที่ต้องการเมื่อการทบทวนเพิ่มคุ้มค่า
  • ใช้ขั้นเรียนเป็นนาทีเต็มและไม่เกินสิบขั้น
  • ใช้น้ำหนัก FSRS เองเมื่อได้จากกระบวนการปรับที่เชื่อถือได้
  • ตั้งการจัดการ leech เพื่อให้เห็นเนื้อหาที่ตอบผิดซ้ำและแก้ไขได้

ดูพฤติกรรมคิวและช่องว่างของตัวเลือกที่ เรียนด้วย Repeto และ แผนงานความเท่าเทียม